2022年11月30日，由中國(guó)文物學(xué)會(huì)、中國(guó)文物報(bào)社共同主辦，北京國(guó)文融創(chuàng)文化發(fā)展有限責(zé)任公司協(xié)辦的2022年度全國(guó)文博社教十佳案例宣傳推介活動(dòng)經(jīng)過(guò)嚴(yán)格遴選的初評(píng)環(huán)節(jié)，2022年度全國(guó)文博社教百?gòu)?qiáng)案例名單出爐，天水市博物館精心打造的《賡續(xù)紅色基因》——天水市革命傳統(tǒng)教育現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)課程成功入選100項(xiàng)案例。
2019年,習(xí)近平總書(shū)記在甘肅視察時(shí)作出“要講好黨的故事、講好紅軍的故事、講好西路軍的故事，把紅色基因傳承好”的重要指示。為了深入貫徹落實(shí)這一指示精神，天水市博物館立足本地特色，深挖革命傳統(tǒng)文化，開(kāi)展了多種形式的教育活動(dòng)，取得了階段性成效。
館校合作 研發(fā)特色課程
按照國(guó)家教育部和國(guó)家文物局《關(guān)于利用博物館資源開(kāi)展中小學(xué)教育教學(xué)的意見(jiàn)》，以及國(guó)家文化和旅游部辦公廳、教育部辦公廳、國(guó)家文物局辦公室《關(guān)于利用文化和旅游資源、文物資源提升青少年精神素養(yǎng)的通知》等相關(guān)文件精神，2022年，在天水市教育局的大力支持下，天水市博物館在《紅色熱土——天水地區(qū)革命歷史文化專題展》的基礎(chǔ)上，結(jié)合現(xiàn)階段教育成果和青少年教育教學(xué)模式，邀請(qǐng)?zhí)焖幸莘蛑袑W(xué)、天水石馬坪中學(xué)、天水市第三中學(xué)等學(xué)校歷史、思政課教師參與現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，創(chuàng)作出了集圖片、視頻、影像資料、回憶錄、情景劇等為一體《賡續(xù)紅色基因》——天水市革命傳統(tǒng)教育現(xiàn)場(chǎng)課程。該課程共分為紅色火種、星火燎原、抗日救亡、日月新天四部分，內(nèi)容全面、資料翔實(shí)、圖文并茂、重點(diǎn)突出，全面真實(shí)再現(xiàn)了從1921年到1949年中國(guó)共產(chǎn)黨在天水地區(qū)不同時(shí)期波瀾壯闊的革命歷程和鮮為人知的革命故事。
先行試點(diǎn) 打磨提煉精華
課程完成后，我館組織社教人員先后走進(jìn)天水市公園小學(xué)、石馬坪中學(xué)、華岐鎮(zhèn)中小學(xué)等6所中小學(xué)進(jìn)行了試講。在授課中，我們分別采用了小學(xué)生和中學(xué)生兩個(gè)版本。在小學(xué)授課中，社教專員除重點(diǎn)介紹天水革命歷史大背景外，還通過(guò)觀看圖片、視頻、誦讀經(jīng)典等，讓孩子們直觀地了解發(fā)生在天水的革命故事。中學(xué)生授課中，社教專員們以時(shí)間為主線，通過(guò)介紹重點(diǎn)人物以及他們的故事，引出發(fā)生在天水的重大革命歷史事件。為了激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，我們專門增加了互動(dòng)問(wèn)答環(huán)節(jié)，整個(gè)過(guò)程集知識(shí)性、故事性、趣味性為一體，同學(xué)們表現(xiàn)出了極大興趣。
授課結(jié)束后，我們廣泛征求廣大師生的意見(jiàn)建議，針對(duì)提出的拓展部分課程內(nèi)容和人物故事等，分別赴武山、禮縣、成縣、兩當(dāng)、宕昌等地縣博物館、紀(jì)念館收集了大量資料，在確保真實(shí)性、嚴(yán)肅性、完整性的前提下對(duì)部分內(nèi)容做了適當(dāng)調(diào)整，新增了葛霽云、紅軍長(zhǎng)征途經(jīng)天水動(dòng)態(tài)線路圖，恢復(fù)了國(guó)立十中校歌，增加了人物故事及連環(huán)畫(huà)內(nèi)容，在授課環(huán)節(jié)增加了互動(dòng)交流、手工制作環(huán)節(jié)。在此基礎(chǔ)上，對(duì)受眾群體的年齡、知識(shí)層次等作了綜合分析，并結(jié)合研學(xué)目的，最終將課程設(shè)置為2個(gè)課時(shí)，分別采用中學(xué)、小學(xué)和社會(huì)三種形式開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)。
塑造經(jīng)典 強(qiáng)化藝術(shù)感染
在課程總體設(shè)置上，我們注重突出革命傳統(tǒng)教育、愛(ài)國(guó)主義教育、艱苦奮斗精神培育、中華民族責(zé)任感和使命感的培養(yǎng)，并對(duì)涉及內(nèi)容作適度知識(shí)拓展，突出重點(diǎn)人物以及重大革命歷史事件，注重講好紅色故事，特別是紅軍長(zhǎng)征途經(jīng)天水時(shí)發(fā)生的鮮為人知的故事。我們根據(jù)西路軍總宣傳隊(duì)長(zhǎng)、女詩(shī)人廖佳慧的感人故事，創(chuàng)作出了《草地懷春——紅軍女詩(shī)人廖佳慧》情景劇，在豐富課程內(nèi)容的同時(shí)，增加了課程的感染力。
為了讓廣大青少年加深對(duì)天水革命歷史的全面了解，我館參照國(guó)家文物局“博物館進(jìn)校園”示范項(xiàng)目成果，結(jié)合青少年現(xiàn)階段教育教學(xué)大綱，編印了《賡續(xù)紅色基因》——天水市革命傳統(tǒng)文化教育鄉(xiāng)土教材。該教材內(nèi)容豐富，既有單元導(dǎo)語(yǔ)、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、人物介紹、相關(guān)史實(shí)等，又有課后問(wèn)答、學(xué)習(xí)思考、知識(shí)拓展等，進(jìn)一步豐富了教學(xué)內(nèi)容。
評(píng)估驗(yàn)收 全面進(jìn)行推廣
為了將好的精品課程帶進(jìn)課堂，我館主動(dòng)邀請(qǐng)相關(guān)部門對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行全面評(píng)估驗(yàn)收。6月10日，邀請(qǐng)市、區(qū)教育局，以及省、市相關(guān)媒體，在天水市新華門小學(xué)對(duì)《賡續(xù)紅色基因》——天水市革命傳統(tǒng)教育現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)課程進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估驗(yàn)收。在授課中，社教專員精彩而富有知識(shí)性、趣味性的講授，風(fēng)趣幽默的現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答等，一次次將學(xué)習(xí)的氛圍推向了高潮。同學(xué)們也爭(zhēng)相搶答，表現(xiàn)出了極大地興趣。天水市教育工委書(shū)記、市教育局黨組書(shū)記楊瑞峰、天水市博物館黨總支書(shū)記、館長(zhǎng)劉玉璞，新華門小學(xué)部分師生200多人參與了現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)。課后大家普遍認(rèn)為，該課程內(nèi)容翔實(shí)、主題鮮明、感召力強(qiáng)、互動(dòng)效果佳，又有手工制作等環(huán)節(jié)，填補(bǔ)了目前我市教育教學(xué)的空白，值得在全市推廣。6月24日，天水市教育局、天水市教工委正式批復(fù)，同意該課程作為地方教育教學(xué)補(bǔ)充，在全市推廣開(kāi)展。
在課程實(shí)施過(guò)程中，我館采取“走出去”“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”相結(jié)合的方式，開(kāi)展了館內(nèi)與學(xué)校多種形式的研學(xué)活動(dòng)，進(jìn)一步擴(kuò)大了課程的影響力。同時(shí)，應(yīng)有關(guān)單位邀請(qǐng)，我們多次深入市直機(jī)關(guān)事業(yè)單位、科研院校進(jìn)行了講授，進(jìn)一步擴(kuò)大了影響力，將青少年、社會(huì)大眾對(duì)地方革命黨史的學(xué)習(xí)推向了高潮。
廣泛參與 講好紅色故事
為了講好黨的故事、革命的故事、紅軍的故事，讓紅色故事深入人心，讓精神血脈代代相傳，我館除了加大對(duì)全體社教人員培養(yǎng)培訓(xùn)外，還通過(guò)自愿者招募形式，建立了一支以退休職工、在職教師、學(xué)生等為主體的志愿者隊(duì)伍，參與研學(xué)活動(dòng)，用富有個(gè)性的解讀，講述他們心中的紅色革命故事。
隨著研學(xué)課程的持續(xù)深入開(kāi)展，很多學(xué)校專門組織學(xué)生開(kāi)展了“紅色文化進(jìn)校園”觀后感大討論，圍繞主題教育活動(dòng)開(kāi)展了“講好身邊故事、革命經(jīng)典誦讀”等暑期活動(dòng)。目前，“傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈”成為學(xué)校思想品德教育的主旋律。
自5月開(kāi)始試講以來(lái)，該課程一直備受媒體平臺(tái)的關(guān)注，其中直播天水、天水日?qǐng)?bào)等多次進(jìn)行了跟蹤報(bào)道。
《賡續(xù)紅色基因》——天水市革命傳統(tǒng)教育現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)課程的全面實(shí)施，徹底改變了地方性博物館開(kāi)展“四進(jìn)”社教等活動(dòng)的被動(dòng)局面，課程預(yù)約已經(jīng)成為常態(tài)，實(shí)現(xiàn)了博物館、學(xué)校、機(jī)關(guān)聯(lián)合開(kāi)展研學(xué)的良好勢(shì)頭，極大地提升了博物館的社會(huì)影響力。
（來(lái)源：天水市博物館 轉(zhuǎn)載：陶靜） |
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