世界文化遺產(chǎn)日前夕，天水市博物館招募了40組家庭，26名志愿者共同參與了“釉”里乾坤瓷器釉色知識(shí)普及活動(dòng)。
活動(dòng)伊始，宣教老師從“釉”字的來源，釉的作用、釉色的分類以及典型名釉鑒賞四個(gè)方面，向大家系統(tǒng)講解了釉色知識(shí)。
釉是覆蓋在瓷器制品表面的無色或有色的玻璃質(zhì)薄層，不同的釉有不同的顏色，釉的顏色就稱為釉色。隨著瓷器的發(fā)展與科技進(jìn)步，瓷器由單色釉彩素瓷發(fā)展為多種釉彩的彩瓷，主要根據(jù)配料組成、制備方法、外觀特征和胚體種類進(jìn)行分類。釉色瓷承載了不同君王的治世觀念和古代文人的審美情趣，具有很高的藝術(shù)價(jià)值。
由于釉中所含有著色劑的金屬氧化物不同，以及燒制溫度和火焰的差異，成品所顯現(xiàn)出的釉色也不盡相同。釉料中鐵含量高于0.75%時(shí)則為青釉，低于0.75%則為白釉，在釉料中加入金屬元素銅，高溫下呈現(xiàn)紅色，低溫下呈現(xiàn)綠色，加入鈷著色劑則為藍(lán)色。
在介紹完青釉、白釉、黑釉以及鈞釉瓷器圖片后，宣教員著重介紹了青釉瓷器。青釉瓷的含鐵量在1%—3%，經(jīng)過高溫還原呈現(xiàn)青綠色澤，從商代原始瓷器上出現(xiàn)的青釉至明清景德鎮(zhèn)官窯的青釉瓷器，青釉燒瓷長(zhǎng)盛不衰，是我國(guó)制瓷史上最為經(jīng)典的釉色。
知識(shí)講解結(jié)束后，宣教老師帶領(lǐng)大家用紙板制作手工瓷瓶模型，從繪畫制模到裁剪粘貼、創(chuàng)意繪彩，每組家庭成員與志愿者們分工協(xié)作，細(xì)心完成每一個(gè)制作流程。
瓷器釉彩的發(fā)展、創(chuàng)新與傳承，離不開古代能工巧匠的創(chuàng)新創(chuàng)造和反復(fù)試驗(yàn)。此次活動(dòng)的開展在普及釉色瓷知識(shí)的同時(shí)，也讓參與者通過互動(dòng)體驗(yàn)銘記工匠背后凝聚的汗水與智慧，促進(jìn)文化遺產(chǎn)的賡續(xù)傳承。
（來源：天水市博物館 轉(zhuǎn)載：康翠霞） |
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