開欄的話
由天水市教育局主辦，天水在線網(wǎng)站、天水市浙江商會承辦的評選“十佳”最美幼兒教師活動前期初評和采訪工作告一段落。為了保證評選的公正、公平，市教育局、天水在線網(wǎng)站和天水市浙江商會組織人員對報送人員進(jìn)行審查初選，確定30名最美幼兒教師候選人和最美鄉(xiāng)村幼兒園的名單。
市教育局和天水在線組織專人深入候選人和推薦的最美鄉(xiāng)村幼兒園進(jìn)行了實(shí)地采訪，拍攝了大量圖片資料，撰寫報道稿件，用生動鮮活的事例真實(shí)反映了全市幼兒教育的巨大變化，再現(xiàn)了一線幼兒教師無私奉獻(xiàn)的職業(yè)精神，展示了全市幼兒教師隊(duì)伍的風(fēng)采，同時也總結(jié)提煉了我市幼兒教育改革發(fā)展的鮮活經(jīng)驗(yàn)。從今天起，天水在線以圖文并茂形式陸續(xù)推出十佳“最美幼兒教師”候選人和最美鄉(xiāng)村幼兒園的先進(jìn)事跡專題報道，敬請關(guān)注。
蓮花鎮(zhèn)里花盛開
——走進(jìn)秦安縣蓮花鎮(zhèn)中心幼兒園
蓮花中心幼兒園是一所全日制公辦幼兒園,于2014年9月成立并開園。幼兒園現(xiàn)有活動室13間，辦公室3間，多功能廚房1間，廁所一座，建筑面積2462平方米，幼兒戶外活動場地5100平方米。園內(nèi)配備校園監(jiān)視系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)、空調(diào)、電視、大型玩具等幼兒教育設(shè)備，基本滿足幼兒園辦園需求。目前，全園有教職工26人，在園幼兒306名，設(shè)有教學(xué)班9個，分大、中、小3個年級。
兩年來，蓮花鎮(zhèn)中心幼兒園堅(jiān)持以“把愛心捧給孩子，把放心送給家長，把信心留給自己”為辦園理念，以優(yōu)化的管理、優(yōu)質(zhì)的保教、優(yōu)秀的師資和優(yōu)異的辦園條件服務(wù)周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)適齡兒童，2015年9月被評為蓮花鎮(zhèn)先進(jìn)單位，2015年6月在蓮花學(xué)區(qū)“六一”文藝匯演中榮獲一等獎，得到了社會、群眾及家長的認(rèn)可。
蓮花中心幼兒園是在原蓮花中心小學(xué)的基礎(chǔ)上改造而成，是蓮花鎮(zhèn)第一所公辦幼兒園，為了打造成標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園，鋪設(shè)了200多平方米防滑草坪，鋪設(shè)了100多平方米的防滑地板，活動室鋪設(shè)了486平方米的木地板，購置了81套安全環(huán)保的幼兒專用桌椅和推拉床，購置10多萬的電視、EVD、空調(diào)等設(shè)備，以海底世界、動物王國、美麗家園等不同主題的繪畫裝飾了500多平方米的校園和活動室墻面，營造了鮮活生動的幼兒成長環(huán)境。
蓮花鎮(zhèn)中心幼兒園有26名教職工，在編教師5名，代課教師1名，聘用專任教師15名。兩年來，該園秉承以幼兒為本的先進(jìn)教育理念，堅(jiān)決杜絕幼兒教育小學(xué)化傾向，積極向縣一幼等省級示范園學(xué)習(xí)，跟園跟班學(xué)習(xí)；積極選派教師外出培訓(xùn)，參加了國培計劃、留守兒童心理健康促進(jìn)、“金色教苑”鄉(xiāng)村教師影子研修、甘肅省幼小協(xié)同、科學(xué)銜接等項(xiàng)目培訓(xùn)；圍繞課程改革，組織教師開展說課、上觀摩課活動，定期組織專題研究公開活動，總結(jié)教學(xué)方法，注重為教師提供自我展示的舞臺。
兩年以來，該園克服重重困難，結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒留守兒童多、家庭教育缺失的情況，初步形成了一套行之有效的幼兒教育模式。不斷加強(qiáng)和完善幼兒在園和接送安全制度，制定了班主任負(fù)責(zé)制，采取“接送卡”的接送方式，不定期進(jìn)行防火、防震等安全演練，開展食品安全、人身安全等教育行動，定期對教職工進(jìn)行安全知識培訓(xùn)，時刻繃緊安全弦，防患于未然。
該園經(jīng)常組織開展各種豐富多彩的活動。在每年的植樹節(jié)、勞動節(jié)、端午節(jié)等節(jié)日，開展?jié)菜�、拔草、包棕子等親子活動，組織幼兒走進(jìn)大地灣遺址，接受愛家鄉(xiāng)愛祖國的教育活動。2015年1月，該園獨(dú)立承擔(dān)了縣文化、衛(wèi)生、科技三下鄉(xiāng)活動的文藝演出，并圓滿完成，得到了社會、群眾及家長的肯定。
該園長期關(guān)注幼兒心理發(fā)展，關(guān)心留守兒童內(nèi)心需求，將關(guān)愛留守兒童心理健康作為常態(tài)工作，每月開展留守兒童生日會、組織留守兒童與父母進(jìn)行親情家書往返等關(guān)愛活動，讓每一個孩子感受到集體的溫暖。利用環(huán)境培育幼兒的人文精神和良好的品質(zhì)。我們在幼兒園墻面上設(shè)計了勵志成語故事，其中有《程門立雪》《一諾千金》《孔融讓梨》《鐵杵成針》《羊羔跪乳》《愚公移山》等，這些生動的成語故事，圖文并茂，深深地感染著幼兒，從小培養(yǎng)幼兒良好的品質(zhì)。
該園堅(jiān)持特色發(fā)展。為了防止幼兒教育小學(xué)化，邀請家長代表參與幼兒一日活動，根據(jù)區(qū)域特色、地方文化開設(shè)了泥工、草編、剪紙等課程，傳承了當(dāng)?shù)赜凭玫臍v史文化，培養(yǎng)了幼兒的自主思考能力和動手能力。
|
打印本頁
