開欄的話
由天水市教育局主辦，天水在線網(wǎng)站、天水市浙江商會(huì)承辦的評選“十佳”最美幼兒教師活動(dòng)前期初評和采訪工作告一段落。為了保證評選的公正、公平，市教育局、天水在線網(wǎng)站和天水市浙江商會(huì)組織人員對報(bào)送人員進(jìn)行審查初選，確定30名最美幼兒教師候選人和最美鄉(xiāng)村幼兒園的名單。
市教育局和天水在線組織專人深入候選人和推薦的最美鄉(xiāng)村幼兒園進(jìn)行了實(shí)地采訪，拍攝了大量圖片資料，撰寫報(bào)道稿件，用生動(dòng)鮮活的事例真實(shí)反映了全市幼兒教育的巨大變化，再現(xiàn)了一線幼兒教師無私奉獻(xiàn)的職業(yè)精神，展示了全市幼兒教師隊(duì)伍的風(fēng)采，同時(shí)也總結(jié)提煉了我市幼兒教育改革發(fā)展的鮮活經(jīng)驗(yàn)。從今天起，天水在線以圖文并茂形式陸續(xù)推出十佳“最美幼兒教師”候選人和最美鄉(xiāng)村幼兒園的先進(jìn)事跡專題報(bào)道，敬請關(guān)注。
民辦園里的頂梁柱
——記武山縣城關(guān)鎮(zhèn)向陽幼兒園教師王茜君
王茜君2014年參加工作，是武山縣城關(guān)鎮(zhèn)向陽幼兒園教師，她投身于幼兒園這片多姿多彩的世界。用行動(dòng)踐行著對幼教事業(yè)的執(zhí)著與熱愛。
王茜君所在的向陽幼兒園是一所民辦幼兒園，專業(yè)教師短缺，她依然挑起教學(xué)工作的重?fù)?dān)，無論在課堂上，還是課余時(shí)間，她都認(rèn)真的對待每一個(gè)孩子，和孩子們做游戲，給孩子們講故事，用溫情和愛心與孩子相處，關(guān)心孩子們身上發(fā)生的一點(diǎn)一滴，關(guān)注孩子們成長的每時(shí)每刻，東詩涵是一個(gè)膽小，怯懦的女孩子，每次來園和離園的時(shí)候，根本不和老師主動(dòng)打招呼，針對這一情況，每天早晨來園時(shí)她都會(huì)微笑著主動(dòng)對東詩涵打招呼，并引導(dǎo)幼兒和家長說“再見”，她以身作則，言傳身教，潛移默化地來影響和熏陶幼兒，從一日生活中來培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣。何長江父母已離異，現(xiàn)在和爸爸生活在一起，爸爸也經(jīng)常出差下鄉(xiāng)，有時(shí)很晚才能來接，她拖著孩子的手，送他回家，有時(shí)帶孩子會(huì)她們家，給孩子做飯，陪孩子玩。從事幼教兩年來，和孩子交朋友的故事多不勝舉，愛孩子使她心情舒暢，工作愉快，生活充滿了陽光。
熱愛孩子是教師實(shí)施教育的重要前提，沒有對孩子的愛，就沒有真正的教育。王茜君深知，作為一二十世紀(jì)的幼教工作者，僅憑一腔熱血是不夠的，還要不斷探索科學(xué)育兒的道路，不斷嘗試新的教學(xué)方式方法。在教學(xué)工作中，她深知要給孩子一杯水，自己則要擁有一片海洋，只有不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量。2014年4月參加了蘭州華僑幼兒園教育教學(xué)的培訓(xùn)，分別在2015年3月、6月參加了天水市幼兒園骨干教師觀摩培訓(xùn)，通過參加各類培訓(xùn)，她的業(yè)務(wù)水平得到了進(jìn)一步的提高。
在幼兒園這片樂土上，為了孩子們，王茜君加班加點(diǎn)，疏于關(guān)心個(gè)人和家人的健康，在2015年寒假培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，她全身投入學(xué)習(xí)，為了完成學(xué)校交給她的任務(wù)，無暇照顧重感冒的兒子，由年邁的奶奶在照料，培訓(xùn)中表現(xiàn)優(yōu)良，被評為向陽幼兒園園級明星教師。在工作中，她一有時(shí)間就和有經(jīng)驗(yàn)的教師交流教學(xué)新動(dòng)態(tài)，她把這種新的教學(xué)理念利用在每個(gè)教學(xué)工作中，反反復(fù)復(fù)自己琢磨，怎樣才能讓小朋友在五大領(lǐng)域中以游戲?yàn)橹�？開展每項(xiàng)活動(dòng)，提高她們的動(dòng)腦動(dòng)手能力，經(jīng)過長期的引導(dǎo)，小朋友在各方面有所提高。有不舒服的小朋友，她會(huì)問問、摸摸，時(shí)常關(guān)注。在一次午睡起床后，因孩子肚子不舒服把大便拉在了床上，她沒嫌臟，立馬把孩子換洗干凈，并沒有責(zé)罵孩子，并說“沒關(guān)系的，老師洗干凈就好了”。她利用家長會(huì)、家長開放日、接園、離園時(shí)間，和家長溝通孩子在園的各種表現(xiàn)，并虛心的聽取家長的建議與意見，有時(shí)家長對自己的孩子束手無策，不知如何管教，她會(huì)給家長提出很好的教育方法，幫助家長解決難題，因此家長對她的工作特別滿意。
王茜君還承擔(dān)著新上崗教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)幫扶工作，而這項(xiàng)工作對她來說是全新的，所以工作中她認(rèn)真組織開展集體備課、公開課及課后反思工作，促進(jìn)新上崗青年教師教學(xué)能力的不斷提高，她對新教師從教學(xué)技能、班級管理、如何與家長溝通開展指導(dǎo)，手把手的讓新教師學(xué)手工制作，點(diǎn)評教學(xué)活動(dòng)，她會(huì)毫不保留地把自己的經(jīng)驗(yàn)與她們溝通交流示范,在她的帶動(dòng)下，幼兒園教師從一日常規(guī)到保教活動(dòng)有了很大進(jìn)步，在2015年全縣賽課中該園教師取得了很好的名次。若在外參加了觀摩培訓(xùn)活動(dòng)，會(huì)在回來之后，把新的教學(xué)理念與方法與大家分享交流，每月上一次公開課，與大家共同學(xué)習(xí)、共同成長。
幾年來，她以幼兒園為家，過著平平常常、普普通通的日子，她平靜地守著這份清平、這份快樂，也默默無聞地奉獻(xiàn)著。
|
打印本頁
