秦州區(qū)融媒體中心3月17日訊（記者 李欣 高世飛）疫情防控期間，秦州區(qū)各學(xué)校全面開啟線上教學(xué)模式，做到教師不停教、學(xué)生不停學(xué)，減少疫情對教學(xué)的影響。
上午十點(diǎn)，公園小學(xué)五年級的語文老師甄軍峰正在線上為學(xué)生直播授課。課堂上，老師時而用生動的語言講解課文內(nèi)容，時而和同學(xué)交流，線上學(xué)習(xí)氛圍活躍。
同樣，在公園小學(xué)三年級的教室里，記者看到，老師正站在講臺上講課，雖然面對的是空蕩蕩的座位，但她卻一絲不茍。
天水市公園小學(xué)三年級語文教師劉春燕說：“按照學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我采用的是教室直播的方式，這樣很快地能讓孩子們進(jìn)入課堂之中，能夠更加的有真實感，提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣。”
疫情發(fā)生以來，學(xué)校暫停線下，各學(xué)校開啟了線上教學(xué)模式，老師也變身為“主播”。
天水市公園小學(xué)語文教師甄軍峰說：“這個線上教學(xué)，肯定比線下教學(xué)要花費(fèi)更多的精力，要提前預(yù)案，導(dǎo)學(xué)案，學(xué)生的預(yù)習(xí)我們都要做好準(zhǔn)備，提前指導(dǎo)學(xué)生一些預(yù)習(xí)的方法�！�
天水市公園小學(xué)語文教師劉春燕說：“我們每天上課之前8:10--8:20首先督查學(xué)生的上線情況、在學(xué)安APP上上報晨午檢、提醒學(xué)生安全用眼、文明上網(wǎng)，提醒學(xué)生做好誦讀經(jīng)典文章的晨讀，疫情期間，對學(xué)生還做了各種心理疏導(dǎo)以及居家安全、防疫知識的普及和宣傳。”
線下到線上的轉(zhuǎn)變，不僅考驗著老師的應(yīng)變能力，也對學(xué)校高效開展教育教學(xué)提出了更加嚴(yán)格的要求。
天水市公園小學(xué)副校長李麗萍說：“線上教學(xué)無論從時長上面和老師的個人能力方面都有更高的要求，在各種資源平臺上進(jìn)行了導(dǎo)學(xué)案的設(shè)置，并且運(yùn)用了自己的專業(yè)能力，運(yùn)用多媒體進(jìn)行了課件的一些制作，增加課堂的趣味性。”
隨后，記者來到天水市育生中學(xué)，九年級英語老師們正在給學(xué)生授課。據(jù)了解，停學(xué)后，九年級組老師們重新思考整合教學(xué)內(nèi)容和課堂時間，發(fā)揮線上與線下教學(xué)的不同優(yōu)勢，充分利用智能設(shè)備，增強(qiáng)課堂學(xué)習(xí)的交互性、合作性與探究性，最大限度保證學(xué)生課堂知識吸收率。
天水市育生中學(xué)英語教師高毓娟說：“一般現(xiàn)在在電腦上孩子回答問題的聲音，我們聽著也比較清楚，目的就是了解他們在家里面的一個學(xué)習(xí)情況�！�
天水市育生中學(xué)九年級級主任王萍說：“我們要求學(xué)生嚴(yán)格按照上學(xué)的作息時間，起居學(xué)習(xí)，并且在家按照體育老師制定的居家鍛煉方案，每天堅持科學(xué)鍛煉，提高體能，居家學(xué)習(xí)的時候，有些孩子會出現(xiàn)情緒煩躁、焦慮等一系列的心理問題，我們展開了相關(guān)的心理健康教育活動，及時有效的對孩子們進(jìn)行心理輔導(dǎo)�！�
記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，我區(qū)各中小學(xué)在做好“線上”教學(xué)工作的同時，學(xué)校也安排專人對教室、衛(wèi)生間、走廊、功能室等學(xué)生密集的場所，都進(jìn)行了全方位的消毒，為師生構(gòu)筑了安全屏障。
天水市育生中學(xué)副校長邢勇鴻說：“從本次線上教學(xué)以來，我們每天安排專人上午和下午對全校的環(huán)境進(jìn)行一次消殺，包括樓梯、樓道，教室，尤其是人員有可能經(jīng)過的校門口附近，還有學(xué)校所有的境，我們都進(jìn)行一次徹底的消殺，確保咱們校園是安全的，我們隨時迎接線下教學(xué)的開展。”
天水市公園小學(xué)副校長李麗萍說：“我們還安排了專人負(fù)責(zé)我們的疫情排查工作，對近期來外省旅居史以及有紅黃碼的人員進(jìn)行了精準(zhǔn)的排查�！�
師生齊心、共渡難關(guān)。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”中，各顯神通的“主播”為學(xué)生們帶來了精彩的線上課堂，確保線上教學(xué)全面有序開展。
天水市育生中學(xué)九年級級主任王萍說：“班主任組織學(xué)生通過作品展示，錄音、視頻等多種形式，分享在家學(xué)習(xí)心得和成長趣事，讓學(xué)生在家依然感受到身處集體之中，真正做到隔而不離。”
天水市公園小學(xué)副校長李麗萍說：“在線上教學(xué)的過程當(dāng)中，我們的老師能夠結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，有聲有色的開展線上教學(xué)活動，我們希望疫情過后，我們的學(xué)生能夠在線上教學(xué)保質(zhì)保量，穩(wěn)步提升各種教學(xué)質(zhì)量。”
（新聞來源：秦州區(qū)融媒體中心 轉(zhuǎn)載：李俊鋒） |
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