【開(kāi)欄語(yǔ)】近日，張家川縣召開(kāi)了創(chuàng)建省級(jí)文明縣工作推進(jìn)會(huì)，會(huì)上命名表彰了一批縣級(jí)文明單位、文明村、文明校園、文明家庭、書(shū)香家庭、最美張家川人、最美志愿者、新時(shí)代好少年，為了更好地發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用，用身邊事教育身邊人，從即日起，縣文明辦聯(lián)合縣融媒體中心將推出《德潤(rùn)張家川》專(zhuān)欄，充分展現(xiàn)張家川縣精神文明建設(shè)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的生動(dòng)實(shí)踐、先進(jìn)事跡，用文明的雨露潤(rùn)澤社會(huì)，凝聚起全社會(huì)同心同德、共促創(chuàng)建的強(qiáng)大合力。
閱讀是一道光，照亮心靈，溫暖人生，是孩子一生的財(cái)富。
在吳曉濤家中有很多書(shū)籍，有孩子喜歡的童話、故事、名著，還有科技、歷史、心理學(xué)等方面的書(shū)籍�！白x一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。”為了讓孩子也能愛(ài)上讀書(shū)，從小開(kāi)始，吳曉濤就給孩子講故事、讀兒歌。雖然無(wú)法給孩子提供最優(yōu)裕的物質(zhì)條件，但可以讓他成為精神上的富翁。吳曉濤和丈夫深知讀書(shū)對(duì)人的影響之深，在孩子不斷成長(zhǎng)的歲月里，努力踐行親子教育，同步參與學(xué)習(xí)，共同營(yíng)造一個(gè)有利于家庭、孩子共同進(jìn)步的書(shū)香氛圍。
吳曉濤覺(jué)得大人就是孩子的第一任老師，你怎么樣他都會(huì)跟著學(xué)。因此，陪孩子的空閑或有空的時(shí)候她會(huì)學(xué)黨史、學(xué)教育學(xué)相關(guān)書(shū)籍，利用業(yè)余時(shí)間努力學(xué)習(xí)，取得了本科學(xué)歷�！白鳛橐幻捉坦ぷ髡�，我平時(shí)上班很忙，也很累，幾乎沒(méi)有時(shí)間來(lái)充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，只能利用下班時(shí)間、雙休日和假期來(lái)補(bǔ)充新知識(shí)、讀幾本自己喜歡的書(shū)。孩子他爸爸也是一名老師，一直都有閱讀的習(xí)慣，小孩子喜歡模仿，父母在燈下埋頭讀書(shū)的情景給孩子留下很深的印象，他也會(huì)不自覺(jué)地拿起自己的小圖書(shū)津津有味地讀起來(lái)�！眳菚詽缡钦f(shuō)。
俗話說(shuō)好習(xí)慣都是慢慢培養(yǎng)出來(lái)的，讓孩子愛(ài)讀書(shū)也是需要慢慢培養(yǎng)的，是異常需要愛(ài)心和耐心的。于是，“讀書(shū)樂(lè)”的氛圍就這樣在不知不覺(jué)中產(chǎn)生了。到了小學(xué)，孩子在學(xué)習(xí)上的壓力漸漸增大，夫妻倆開(kāi)始有針對(duì)性地引導(dǎo)他閱讀，培養(yǎng)他自我閱讀的興趣。隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子的眼界不斷開(kāi)闊，思想也日趨成熟。會(huì)經(jīng)常就學(xué)校和身邊發(fā)生的一些事情發(fā)表他的看法。這個(gè)階段是一個(gè)人樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀的重要時(shí)期，所有脆弱的思想、極端的性格大多都是在這個(gè)階段萌芽的。而解決這個(gè)問(wèn)題最好的途徑除了學(xué)校和家庭的教育之外，就是讀書(shū)。為了讓他能更準(zhǔn)確地了解書(shū)中的所蘊(yùn)含的哲理，吳曉濤和丈夫開(kāi)始陪著他一塊閱讀，有時(shí)讓他讀，夫妻倆聽(tīng)，有時(shí)夫妻倆讀，讓他聽(tīng)，讀過(guò)之后，一家人談?wù)勲[藏于其中的道理和自我的認(rèn)識(shí)。經(jīng)過(guò)這種方式，能讓孩子在歡樂(lè)和溫馨的環(huán)境中逐漸明白什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，什么是應(yīng)當(dāng)做的，什么是堅(jiān)決不能做的。
孔子云:“日知其所亡，月無(wú)忘其所能，可謂好學(xué)也矣”。讀書(shū)給吳曉濤的家庭增添了無(wú)限的樂(lè)趣，讓他們一家在學(xué)習(xí)中共同成長(zhǎng)、提高。孩子的書(shū)籍讓夫妻倆回味完美的童年，堅(jiān)持一顆童心，而他們現(xiàn)在所讀的書(shū)籍也在預(yù)備孩子日后的誦讀，引導(dǎo)他走好人生之路。
（新聞來(lái)源：張家川縣融媒體中心 轉(zhuǎn)載：馬文潔） |
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