為了進一步加強學院內(nèi)涵建設(shè)，促進教師教學方法手段的改革創(chuàng)新，加強教師之間的交流與學習，營造良好的教育教學研究氛圍，全面啟動教學質(zhì)量評估系統(tǒng)，甘肅機電職業(yè)技術(shù)學院教務(wù)處開展了“說課”示范教研活動并取得圓滿成功！
“說課”是教學改革中涌現(xiàn)出來的新生事物，是進行教學研究、教學交流和教學探討的一種新的教學研究形式，也是集體備課的進一步發(fā)展，它有利于提高教師理論素養(yǎng)和駕馭教材的能力，也有利于提高教師的語言表達能力。據(jù)悉，此次活動從4月29日至5月27日共舉辦了三次“說課”示范教研活動，分別由機械工程系、現(xiàn)代制造工程系、電氣工程系、基礎(chǔ)教學部及體育工作部的六位老師進行了“說課”示范。參加“說課”的老師從課程性質(zhì)、教材、教學內(nèi)容、教學對象、教學方法和手段、學習方法、教學過程、教學評價等方面詳細闡述了所授課程，充分展示了自己的教學特長與教學心得。每一次“說課”示范教研活動完畢之后，各系部都會根據(jù)每位教師的說課情況進行分組討論，指出其優(yōu)點與不足，提出改進意見和建議。在集體評議過程中還能結(jié)合課改和我校實際情況，大家認真探討了本門課程內(nèi)容課程的優(yōu)化和整體設(shè)計、教學教法方面的改進以及如何在課堂教學中滲透素質(zhì)教育等問題，氣氛熱烈，效果顯著。
此次活動受到學院領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注，主管教學工作的黨委委員、副院長李自勇每次都親臨活動現(xiàn)場，參加分組討論，就“說課”示范教研提出很多寶貴意見。在總結(jié)會上，李副院長講到：六位老師的“說課”，準備扎實，說課內(nèi)容完整、條理清晰、生動透徹、語言流暢清晰、重點突出，注意素質(zhì)教育滲透，教態(tài)自然大方、富有表現(xiàn)力，既突出本學科的鮮明個性，也反映出教育教學的共性，展示了精湛的說課藝術(shù)；通過“說課”，為教師們提供了一個相互學習與切磋交流的平臺，有力地推動了教學改革的深化和教學質(zhì)量、教學效率的提高；希望這樣的活動今后能在各教學系部積極開展，進行各種形式的“說課”評比，能進一步推動我院教研活動，提高教研成效，促進教師交流學習，互相幫助提高，使所有教師都能在“說課”活動中獲益。
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