天水農業(yè)學校有一支由21名教師參與的專業(yè)團隊，多年來他們扎根在田間地頭
增強“造血”功能才能拔掉“窮根”
特約通訊員 閆鎖田
進入冬季，甘肅省天水市清水縣賈川鄉(xiāng)董灣村村民王芳芳發(fā)現(xiàn)自家的核桃幼樹出現(xiàn)枝條干枯現(xiàn)象，她掏出手機在“豐收在網(wǎng)新農人”群里向于智國老師請教，于老師回復她“用凡士林，午后涂抹幼樹”。于智國是天水農業(yè)學校的果樹專家，一次精準扶貧培訓后被王芳芳拉進了群。
天水農業(yè)學校地處天水市清水縣，是一所建校110周年的老校，在扶貧攻堅戰(zhàn)中，該校充分發(fā)揮自身的專業(yè)優(yōu)勢和技術特長，組建了一支由21名教師參與的專業(yè)團隊扎根田間地頭，為當?shù)乩习傩諅鹘?jīng)送寶，譜寫了一曲脫貧奔小康的壯麗樂章。
卦丹村地處海拔1300—1700米的陰濕淺山區(qū)，自然條件差，全村共138戶648人，基本以種糧食為主。2012年天水農校將卦丹村確立為對口幫扶村，經(jīng)過5年多的技術幫扶，2017年卦丹村順利通過市級驗收，成為脫貧村。
天水農校校長吳毅中告訴筆者，為了找準發(fā)展路徑，學校的21名專業(yè)教師跑遍了該村的每一個地塊，然后提出大面積栽植蘋果和大櫻桃的產(chǎn)業(yè)思路，還選派專業(yè)教師在村上辦起了培訓班。
該村共有耕地1440畝，學校根據(jù)地塊條件，選擇1250畝平地作為果園基地，栽植蘋果1090畝，大櫻桃160畝，從選擇地塊、挑品種、栽植、管理各個環(huán)節(jié)進行整體籌劃，并派專業(yè)教師到地頭幫村民解決疏花、疏果、套袋、病蟲害防治等技術難題。
村主任李建斌說起村里的變化時，臉上掛著燦爛的笑容：“今年我們村的1250畝果園已經(jīng)進入產(chǎn)果期，全村蘋果產(chǎn)量超過100萬斤，總產(chǎn)值達到200多萬元，全村貧困戶由80戶349人下降到4戶18人，貧困率由53.8%下降到2.8%�！�
“當初，母親患冠心病，孩子患耳疾，僅靠種糧維持生計，幫扶干部為家里制定了‘果業(yè)+務工業(yè)+養(yǎng)殖業(yè)’的脫貧模式，說實話，我只讀完小學，當初是幫扶干部硬把我拽進培訓教室的，現(xiàn)在覺得老師講的太管用了。”如今村民陶剛剛有5畝蘋果、4畝大櫻桃和4畝花椒。2017年又搞養(yǎng)殖存欄豬33頭，他家的果品收入3.4萬元，售豬收入1.7萬元，翻修了5間舊房，蓋了4間新房，生活蒸蒸日上，去年脫貧了。
甘肅隴東南地區(qū)小麥種植面積大，2016年天水市冬小麥秋播總面積190.14萬畝，種植品種（系）40個。其中天水農校培育的蘭天系品種19個，占51.7%。該品系在區(qū)域試驗中大多較原主推品種增產(chǎn)10%以上，打破了過去甘肅省品種不宜跨區(qū)種植的局面。
隴東南地區(qū)是小麥條銹病的源發(fā)和防治的關鍵地帶，培育一代成熟的品種需要9年時間，但經(jīng)過4到5年時間的種植就會被摧毀。學校與國內外單位合作，在國內率先提出慢條銹鑒定技術并用于育種，先后育成抗銹品種10個，使隴南小麥生產(chǎn)品種抗條銹基因的豐富度得到明顯提高。
據(jù)負責小麥育種的汪恒興老師介紹：“除了上課，我常往學校試驗田跑，反復試驗，并將培育的高代小麥品系優(yōu)先讓清水縣的農民免費試種，新品種基本呈現(xiàn)出抗旱、抗寒能力和免疫力強，產(chǎn)量高，穩(wěn)定性好等特點，保證了農民增產(chǎn)增收。”
近3年，天水農校緊盯全市產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，主動作為，先后舉辦精準扶貧培訓班91期，培訓6065人次。其中電商培訓成為精準扶貧的精品課程和農民眼中致富的“香餑餑”。2017年初工商銀行在麥積區(qū)開展幫扶工作，他們專門申請在農校舉辦了麥積區(qū)石佛、五龍兩鎮(zhèn)100人的果品電商培訓班，結果點名時教室里多出3個人，后來才知道這3人是從外縣區(qū)專門跑來“蹭課”的致富能手。
2015年，該校與清水縣合作建成了全省首家眾創(chuàng)空間和電商中心高度融合的創(chuàng)業(yè)基地，基地就設在學校教學區(qū)，在電商中心建設了清水商城和線下體驗館。第二年，學校瞄準支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展走向，對接市場，開辦了電子商務專業(yè)，為農村電子商務培養(yǎng)緊缺人才。目前電商中心已有近萬名高校學生、3000多名干部、3萬多名群眾參與，全縣電商銷售額從2015年的1894萬元增長到5363萬元，個人網(wǎng)店發(fā)展到1000多家。
今年34歲的馮瑞軍，2004年畢業(yè)于天水農業(yè)學校園藝專業(yè)，他經(jīng)常在網(wǎng)上學習先進的果園管理經(jīng)驗和銷售技術，天水農校的老師把他作為“致富帶頭人”重點培養(yǎng)，去年他家的蘋果收入12萬多元。他還熱心給鄉(xiāng)親們傳授電商銷售模式，目前，高河村高家莊20戶中18戶都有果園，種植面積270多畝，戶均純收入達到7萬多元。
“目前貧困村發(fā)展生產(chǎn)面臨的最大問題就是缺技術，只有先富農民腦袋，增強‘造血’功能，才能拔掉‘窮根’�！碧焖r校黨委書記馬玉鳳認為。（特約通訊員 閆鎖田）
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