8月4日至8日，秦安縣“巡回黨�！钡�82-86講先后在劉坪鄉(xiāng)、隴城鎮(zhèn)、魏店鎮(zhèn)、縣老干部局、王窯鄉(xiāng)開展培訓(xùn)。
秦安縣“巡回黨�！背浞职l(fā)揮干部教育培訓(xùn)的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性作用，把“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局作為教育培訓(xùn)的中心內(nèi)容，納入全縣各級(jí)各類干部教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容，組織廣大干部認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)。縣“巡回黨�！苯M織力量開發(fā)培訓(xùn)課程、確定培訓(xùn)教材、培養(yǎng)骨干教師，使“四個(gè)全面”的學(xué)習(xí)教育更有針對(duì)性地進(jìn)基層、進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，在學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行上下功夫，近一個(gè)月的基層培訓(xùn)，受到了黨員干部的歡迎和好評(píng)。
培訓(xùn)中，縣“巡回黨�！苯處熛到y(tǒng)梳理了“四個(gè)全面”的提出歷程、內(nèi)在邏輯、深刻含義及重大理論和現(xiàn)實(shí)意義。教育引導(dǎo)黨員干部深刻理解“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的時(shí)代背景、重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、邏輯關(guān)系，深刻認(rèn)識(shí)每一個(gè)“全面”的戰(zhàn)略意義、精神實(shí)質(zhì)、實(shí)踐要求及其相互關(guān)系，深刻認(rèn)識(shí)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局與實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的關(guān)系，切實(shí)增強(qiáng)貫徹中央決策部署的自覺性和堅(jiān)定性；教育引導(dǎo)黨員干部緊密聯(lián)系改革發(fā)展穩(wěn)定中的重大理論與現(xiàn)實(shí)問題、干部群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題、黨的建設(shè)面臨的緊迫問題進(jìn)行深入思考，用“四個(gè)全面”所貫穿的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法來分析解決實(shí)際問題，推動(dòng)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的貫徹落實(shí)；教育引導(dǎo)黨員干部以完成黨和人民賦予的職責(zé)使命為念，圍繞中心，服務(wù)大局，持之以恒抓好扶貧攻堅(jiān)行動(dòng)和聯(lián)村聯(lián)戶為民富民行動(dòng)的融合推進(jìn)，著力破解群眾增收瓶頸、基礎(chǔ)設(shè)施短板、特色產(chǎn)業(yè)弱項(xiàng)、公共服務(wù)欠賬、教育人才短缺等問題，把精準(zhǔn)扶貧工作作為踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的生動(dòng)實(shí)踐，圍繞落實(shí)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局有效推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧，確保扶貧攻堅(jiān)和全面小康建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。（秦安縣委黨校 何強(qiáng)盛 班田）
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