天水市委常委、秦州區(qū)委書記張健
檢查指導區(qū)教育局深入學習實踐科學發(fā)展觀活動
3月25日下午，市委常委、秦州區(qū)委書記張健深入秦州區(qū)教育局檢查指導開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動情況，并召開了座談會。
張健到教育局首先深入機關各股室，與機關干部親切交談，詳細了解了一些人民群眾目前比較關心的熱點難點問題，并作出重要指示。到區(qū)教研室了解了新課程改革目前實施的怎么樣、教研教改有沒有新的成果、教師培訓能不能創(chuàng)出一些新的方式等問題，要求教研室要針對教師培訓開展調(diào)研，提出方案，做好教師的各種培訓工作。到電教館了解了遠程教育設備在農(nóng)村學校使用率怎么樣、平常的維修管理能不能跟上、所有學校是否已全部覆蓋等問題，要求電教館督促各學校加強遠程教育設備的管理和應用，充分發(fā)揮好電教設備的作用，特別是農(nóng)村學校，要把遠程教育作為教學的一種補充，為提高教育教學質(zhì)量服務。到計財股了解了教師工資發(fā)放的情況、代課教師的問題解決的怎么樣了等問題，要求教育局盡快拿出方案，上報區(qū)委。當看到區(qū)教育工會為太京中學身患白血病的學生臺鵬向全區(qū)廣大師生發(fā)出的捐款倡議書時，張書記連忙詢問學生的醫(yī)療保險辦了沒有，聽到學生和學齡前兒童參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險工作已開始啟動時，張書記非常高興。
座談會上，區(qū)教育局局長羅永安就局機關、區(qū)教研室開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動從宣傳動員、學習調(diào)研、討論活動和下一步工作打算等方面向張書記作了詳細匯報。主要特色工作有：一是開展“一連一、結對學”活動，搭建橋梁，與退休黨員干部共同學習提高。二是結合開展解放思想大討論活動開展“建一言、獻一策”活動，機關干部以書面材料的形式，從實際工作出發(fā)為全區(qū)教育發(fā)展建言獻策，共征集建議80多條。三是堅持“六個結合”，即把深入學習實踐科學發(fā)展觀活動與機關學校規(guī)范管理相結合、與全面提高教育質(zhì)量相結合、與學校校舍災后重建相結合、與加強和完善高考招生工作、建立共管責任機制相結合、與加強資金管理、發(fā)揮義務教育經(jīng)費效益相結合、與解決群眾反映的熱點、難點問題相結合，推動學習實踐活動的扎實開展。四是分11個調(diào)研組，圍繞人民群眾關心的的熱點難點問題，制訂了調(diào)研計劃，開展專題調(diào)研活動。張書記稱贊教育局開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動所做的工作都非常實，非常好。
張健指出，開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動目前重點要做好調(diào)研和解放思想大討論兩項工作，解決一些人民群眾高度關注、急需解決的問題，把開展調(diào)研活動與“六個結合”緊密聯(lián)系起來，創(chuàng)新體制機制，總結經(jīng)驗，做出成果。同時，要關注和指導解一小學開展學習實踐活動的試點工作，怎樣結合學校實際，做到教育教學工作與學習實踐活動“兩手抓、兩不誤、兩促進”，為全區(qū)第三批開展學習實踐活動的學校探索出路子，總結出經(jīng)驗。
就如何進一步理清教育改革與發(fā)展思路，提高教育教學質(zhì)量，張健從五個方面作了要求：一要解決好基礎教育、高中教育、職業(yè)教育、學前教育的發(fā)展問題。二要解決好教師隊伍建設和管理的問題。一方面要完善管理制度，加強對教師的教育教學管理；另一方面要建立激勵機制，充分調(diào)動教師的積極性，重點加強教師隊伍補充和教師培訓力度，提高教師素質(zhì)，多關心、愛護教師，解決教師工作生活中的一些實際困難和問題。三要解決好提高教育教學質(zhì)量的問題。主要從硬件設施、師資力量、教育科研、教育管理等方面調(diào)研分析，尋找突破點，提高教育教學質(zhì)量。四要解決好統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展的問題，重點調(diào)研農(nóng)村學生的家庭環(huán)境、學校教育、社會氛圍以及學生自身素質(zhì)，尋找城鄉(xiāng)教育差距的原因，明確思路，總結經(jīng)驗，促進城鄉(xiāng)教育全面發(fā)展。五要解決好災后重建項目資金管理和使用的問題，落實好災后重建項目的“六個長效管理機制”，把資金管理好、使用好。
另外，張健還對政府采購、城區(qū)義務教育經(jīng)費配套資金、中小學劃片招生與高考招生、在建項目、城區(qū)學校災后重建等方面要求區(qū)教育局對此研究好、落實好，并結合深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，就目前制約教育改革與發(fā)展的突出問題進行歸納梳理，提出方案，區(qū)委、區(qū)政府協(xié)調(diào)相關部門解決。（任旭東）
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