立足全區(qū)全面統(tǒng)籌項目建設
加快發(fā)展促民生保穩(wěn)定
——秦州區(qū)委副書記、區(qū)長周偉深入聯系點開展調研
(裴振剛 陳潤旭)4月13日，區(qū)委副書記、區(qū)長、區(qū)委深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組副組長周偉帶領區(qū)政府辦公室、區(qū)委學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組辦公室負責同志，深入聯系點區(qū)發(fā)改局就學習實踐科學發(fā)展觀活動開展情況及當前重點工作進行調研。
在詳細聽取了區(qū)發(fā)改局負責同志關于開展學習實踐活動及各項重點工作的匯報后，周偉對發(fā)改局學習實踐科學發(fā)展觀活動的開展，尤其是當前重點工作進展給予充分肯定。他指出，發(fā)改局作為全區(qū)經濟規(guī)劃及協調抓總的牽頭部門，在學習實踐科學發(fā)展觀活動中能夠立足實際，提出在促進經濟發(fā)展、當好參謀助手、加快體制機制創(chuàng)新、夯實發(fā)展基礎中踐行科學發(fā)展觀的活動主題，具有較強的針對性。在認真調研的基礎上，對存在的問題分析的客觀、透徹。在工作落實上，周偉指出，去年以來的災后重建、十一五規(guī)劃中期評估及面對全球金融危機，積極落實中央和省、市宏觀調控決策部署等重大工作任務，對發(fā)改部門的工作提出了新的、更高的要求，區(qū)發(fā)改局積極發(fā)揮職能作用，為促進全區(qū)經濟社會又好又快發(fā)展做了大量富有成效的工作。
周偉強調，在當前宏觀經濟形勢復雜多變的新形勢下，發(fā)改部門作為全區(qū)宏觀經濟的管理和牽頭部門，在深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動中，要更加突出學習實踐科學發(fā)展觀活動的針對性、實效性和實踐性，要針對突出問題，加強調查研究，提出對策建議。在下一步工作中要抓好“三個”緊密結合。
一要始終把學習實踐活動與學習政策理論結合起來。要突出學習的主體地位，發(fā)改局擔負著制定全區(qū)經濟社會規(guī)劃及牽頭抓總的任務，一定要更加熟悉和掌握政策，深刻認識和把握區(qū)情，做到準確定位，有的放矢。不強化學習，學習致用，就會跟不上形勢發(fā)展的要求，就無法滿足工作的需要。因此，一定要增強對知識的恐慌感，把學習貫穿在學習實踐活動的始終并常抓不懈，形成濃厚的學習氛圍。
二要始終把學習實踐活動與提高工作質量和工作水平結合起來�？茖W發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，不但要把科學發(fā)展觀的知識學精、學透，準確掌握其內涵及精神實質，更重要的是把學習實踐科學發(fā)展觀活動和工作實踐結合起來，使整個學習實踐活動真正突出實踐性，確保取得實實在在的效果。不能搞空對空，一定要通過學習實踐活動觸及思想，把活動開展的成效體現在工作水平和工作質量的提高上，體現在提高辦事效率和優(yōu)化服務質量上。面對新的工作形勢，發(fā)改部門更要立足實際，發(fā)揮職能作用，牢牢把握政策導向，吃透區(qū)情，在確定全區(qū)發(fā)展定位，為區(qū)委、區(qū)政府宏觀指導全區(qū)經濟發(fā)展方面提供有力的決策參考。
三要始終把學習實踐活動與解決突出工作中突出問題結合起來。發(fā)改部門提出的項目前期工作滯后、項目管理和投資管理的體制機制還不健全等一系列突出問題，也是影響全區(qū)經濟和社會發(fā)展的實際問題。發(fā)改部門始終要把項目工作作為促進全區(qū)經濟社會發(fā)展的總抓手，樹立抓項目就是抓發(fā)展、促民生、保穩(wěn)定的工作意識，進一步夯實項目前期工作基礎，建立健全項目管理和投資管理制度，促進全區(qū)項目工作上臺階、上水平。要繼續(xù)保持良好的工作勢頭，高標準，嚴要求，切實發(fā)揮牽頭抓總、協調指導作用，提高辦事效率和服務質量，切實為促進全區(qū)經濟和社會發(fā)展發(fā)揮應有的職能作用。
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