甘肅林職學院舉辦職業(yè)院�！⒄n’設計、制作與翻轉(zhuǎn)
課堂教學模式設計應用實戰(zhàn)演練高級研修班
為緊跟現(xiàn)代教育教學的新潮流，促進信息技術(shù)與教育教學的融合，提高甘肅林職學院教師的微課程設計與制作水平，探索翻轉(zhuǎn)課堂的教學模式應用，10月16日，甘肅林職學院首次舉辦了職業(yè)院�！⒄n’設計、制作與翻轉(zhuǎn)課堂教學模式設計應用實戰(zhàn)演練高級研修班，312名專兼職教師集中接受了培訓。
院長陳逸平在開班儀式講話中指出，此次舉辦培訓班機會難得，全體參加培訓的教師要高度重視、認真學習、虛心請教，將這次培訓作為自我提升的機會，并將學習成果運用到今后的教學過程中，以提高學院信息化教學水平。特別是120名骨干實戰(zhàn)演練教師，培訓結(jié)束后，每人提交個人作品，對好的微課作品要進行表彰獎勵。
培訓班由教育部職業(yè)院校信息化教學指導委員會副主任、教授魏民以及天津職業(yè)大學機電工程與自動化學院院長、恒生國際商學院MBA巴世光主講。培訓包括理論學習和實際操練兩個環(huán)節(jié)，培訓內(nèi)容包括微課概述、微課的制作技術(shù)、微課后期加工編輯技術(shù)、微課作品賞析、微課慕課與翻轉(zhuǎn)課堂在職業(yè)院校中的應用、翻轉(zhuǎn)課堂實施八環(huán)節(jié)、翻轉(zhuǎn)課堂的學習反饋與評價分析、翻轉(zhuǎn)課堂案例分析與教學效果研究、從技術(shù)點介紹微課制作。
此次培訓，揭開了微課的神秘面紗，讓學院教師對微課有了更加全面、清晰的認識，領(lǐng)會了微課“微而精，小而奇”的獨特魅力，激發(fā)了教師們利用現(xiàn)代信息技術(shù)促進課堂改革的熱情，致力于充分發(fā)揮學生的自主學習能力，展現(xiàn)微課的大智慧、大道理。與會人員深受啟發(fā)，收獲頗多。
學院選派了120名骨干教師于16日晚至17日全天參加了翻轉(zhuǎn)課堂教學模式設計應用的實戰(zhàn)演練。
（撰稿：侯捷 攝影：侯捷、徐航 審稿：李富國）
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