在此疫情特殊時期，甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學院黨委號召全體教師，因事而化、因時而進、因勢而新，充分利用多媒體資源和平臺，積極開展課程思政，把抗疫精神做為最鮮活的教材，引入專業(yè)課教育教學，深入推進課程思政教學改革，在線上教學中持續(xù)深入推進愛國主義教育，引導學生們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，銘記時代賦予的使命與責任。
馬克思主義學院思政課教師黃珊老師以 “社會主義核心價值觀在戰(zhàn)‘疫’中熠熠生輝”為主題，通過對比中西方疫情應(yīng)對截然不同，引導學生堅持不懈培育和弘揚社會主義核心價值觀，引導學生做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。
測繪工程學院水利工程教研室教師杜麗榮在課堂中，以“忠誠、干凈、擔當，科學、求實、創(chuàng)新”的水利精神為出發(fā)點，根據(jù)目前疫情防控需求，結(jié)合“約束與約束反力、自由體與非自由體”這一知識點，深入講解了約束的類型。約束既是課堂里的知識點，同時也是疫情防控的需要。無規(guī)矩不成方圓，生活沒有完全的自由，同學們要積極配合學院安排和老師要求，共同努力，早日戰(zhàn)勝疫情。
林業(yè)工程學院教師熊玲玲在課堂中講到：“疫病無情，人間有愛。我們無法像醫(yī)務(wù)工作者一樣成為逆行者，親臨疫區(qū)作戰(zhàn)，然而疫情當前，各行各業(yè)的普通人都在各自平凡而不可或缺的崗位上堅韌固守。我們每個人都能成為抗擊疫情的先鋒戰(zhàn)士，用學習戰(zhàn)勝病毒帶來的恐慌，用堅守贏得抗擊疫情的主動，期待在校園春色燦爛時我們花海相見”。
（新聞來源：甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學院 轉(zhuǎn)載：李俊鋒）
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